Содержание
Задержка нейропсихомоторного развития происходит, когда ребенок не начинает сидеть, ползать, ходить или говорить на заранее определенном этапе, как другие дети того же возраста. Этот термин используется педиатром, физиотерапевтом, психомехаником или эрготерапевтом, когда наблюдается, что ребенок еще не достиг определенных параметров развития, ожидаемых для каждой фазы.
У любого ребенка может наблюдаться задержка в развитии, даже если у женщины была здоровая беременность, роды без осложнений и ребенок явно здоров. Однако наиболее распространенной является задержка развития у детей, у которых были осложнения во время беременности, родов или после родов.
Признаки и симптомы задержки развития
Некоторые признаки и симптомы, которые могут указывать на некоторую задержку в развитии:
- Гипотония: слабость мускулов и дряблая поза;
- Сложность удерживания головы в 3 месяца;
- Он не может сидеть один в 6 месяцев;
- Не начинайте ползать раньше 9 месяцев;
- Не гуляйте в одиночестве раньше 15 месяцев;
- Неспособность есть в одиночестве в 18 месяцев;
- Не произносите более двух слов, чтобы составить приговор в 28 месяцев;
- Не прекращайте полностью контролировать мочу и фекалии через 5 лет.
Когда ребенок недоношен, необходимо рассчитать скорректированный возраст до 2 лет, чтобы оценить эти параметры моторного развития. Это означает, что ребенок должен родиться в 40 недель, поэтому, если вы родились раньше срока, вы должны рассчитать, когда ребенку будет 3 месяца, если он родился в предполагаемую дату родов.
Например: недоношенный ребенок, родившийся на 30 неделе, несмотря на то, что ему исполнился 1 месяц через 4 недели после рождения, на самом деле все еще должен считаться ребенком на 34 неделе беременности. Это указывает на то, что через 12 недель после рождения он все еще не может держать голову, потому что на самом деле его скорректированный возраст указывает на то, что у него все еще нет 3-месячного ребенка, который родился в нужное время.
Для постановки диагноза необходимо медицинское обследование, и важно знать такие данные, как: как протекала беременность, роды, первые дни ребенка, есть ли какие-либо генетические изменения и для этого могут быть выполнены анализы крови или изображение, такое как электроэнцефалограмма и компьютерная томография. для наблюдения за возможными изменениями головного мозга, особенно при подозрении на церебральный паралич или эпилепсию.
Как стимулировать развитие
Ребенок с задержкой в развитии должен проходить сеансы физиотерапии, психомоторной терапии и трудотерапии каждую неделю до тех пор, пока он не достигнет целей, таких как сидение, ходьба, прием пищи в одиночестве, а также возможность соблюдать личную гигиену. Во время консультаций в игровой форме выполняются различные упражнения, которые помогают укрепить мышцы, исправить осанку, стимулировать зрение и устранить рефлексы и блокировки, а также контрактуры и деформации.
Упражнения, которые помогают стимулировать развитие ребенка
Посмотрите видео ниже, чтобы узнать о некоторых упражнениях, которые могут стимулировать ребенка:
Это длительное лечение, которое должно длиться месяцами или годами, пока ребенок не достигнет тех параметров, которые он может развить. Известно, что генетические синдромы имеют свои особенности, и что ребенок с церебральным параличом не может ходить один, поэтому каждая оценка должна быть индивидуальной, чтобы можно было оценить, что есть у ребенка и каков его потенциал развития и т. наметьте цели лечения.
Чем раньше ребенок начнет лечение, тем лучше и быстрее появятся результаты, особенно если лечение начато до первого года жизни.
Возможные причины задержки развития
Задержка нервно-психомоторного развития может быть вызвана изменениями, которые могли произойти:
- В акте зачатия;
- Во время беременности, недоедания, таких заболеваний, как краснуха, травмы;
- При доставке;
- Генетические изменения, такие как синдром Дауна;
- После рождения, например, болезни, травмы, недоедания, травмы головы;
- Другие факторы окружающей среды или поведенческие факторы, такие как недоедание.
Недоношенный ребенок имеет больший риск задержки развития, и чем раньше он рождается, тем больше этот риск.
Дети, у которых диагностирован церебральный паралич, подвержены повышенному риску задержки развития, но не у всех детей с задержкой развития церебральный паралич.